DGTIS promove curso de revisão sistemática e meta-análise
5 de julho de 2016MS estuda novos caminhos para melhorar o tratamento de itens raros –
5 de julho de 2016
Este módulo apresenta o papel das Redes de Atenção à Saúde no cuidado às pessoas com doenças crônicas, abordando definição, etiopatogenia, fisiopatologia, manifestações clínicas, formas de transmissão, formas de prevenção, tratamento e complicações.
Entre os temas levantados em debate estão a identificação de dois determinantes sociais durante o processo de cuidado à saúde de dois pacientes de acordo com os conceitos de uma abordagem centrada nas pessoas; a capacidade de organizar o processo de trabalho com foco no planejamento e acompanhamento da atenção aos hipertensos; a instrumentalização e criação de planos e metas terapêuticas; a importância do registro de informações não prontuários para a continuidade do cuidado; a organização do processo de trabalho em equipe multiprofissional, entre outros.
Metas
Compreender o manejo integral e multiprofissional da Hipertensão Arterial Sistêmica, do Diabetes Mellitus e suas complicações a partir da Rede de Atenção à Saúde na Rede de Atenção Básica.
Contente
Unidade 01 – Caso Homer: Oportunidade para Grandes Movimentos
Unidade 02 – Caso Vera: Cuidando de um cuidador
Unidade 03 – Caso Samuel: Tratando pessoas, e não apenas um trabalho
Unidade 04 – Caso Joana: Mulher Fibra
Unidade 05 – Caso Sergio: Menos pressão, mais saúde!
Unidade 06 – Caso José Clemente: Atenção ao usuário e apoio ao cuidador
Como nos organizamos
PÚBLICO-ALVO: Estudante, professor, veterinário ou zootecnista, profissional de educação física, biólogo, técnico de segurança do trabalho, biomédico, odontológico, técnico de radiologia, farmacêutico, técnico de patologia clínica, médico, fonoaudiólogo, profissional de medicina do 2º ciclo, técnico de prótese dentária, fisioterapeuta, assistente social, nutricionista, técnico ou auxiliar de enfermagem, terapeuta ocupacional ou ortopedista e enfermeiro.
CARGA HORÁRIA: 48 horas, divididas em 06 (três unidades)
Entre os temas levantados em debate estão a identificação de dois determinantes sociais durante o processo de cuidado à saúde de dois pacientes de acordo com os conceitos de uma abordagem centrada nas pessoas; a capacidade de organizar o processo de trabalho com foco no planejamento e acompanhamento da atenção aos hipertensos; a instrumentalização e criação de planos e metas terapêuticas; a importância do registro de informações não prontuários para a continuidade do cuidado; a organização do processo de trabalho em equipe multiprofissional, entre outros.
Metas
Compreender o manejo integral e multiprofissional da Hipertensão Arterial Sistêmica, do Diabetes Mellitus e suas complicações a partir da Rede de Atenção à Saúde na Rede de Atenção Básica.
Contente
Unidade 01 – Caso Homer: Oportunidade para Grandes Movimentos
Unidade 02 – Caso Vera: Cuidando de um cuidador
Unidade 03 – Caso Samuel: Tratando pessoas, e não apenas um trabalho
Unidade 04 – Caso Joana: Mulher Fibra
Unidade 05 – Caso Sergio: Menos pressão, mais saúde!
Unidade 06 – Caso José Clemente: Atenção ao usuário e apoio ao cuidador
Como nos organizamos
PÚBLICO-ALVO: Estudante, professor, veterinário ou zootecnista, profissional de educação física, biólogo, técnico de segurança do trabalho, biomédico, odontológico, técnico de radiologia, farmacêutico, técnico de patologia clínica, médico, fonoaudiólogo, profissional de medicina do 2º ciclo, técnico de prótese dentária, fisioterapeuta, assistente social, nutricionista, técnico ou auxiliar de enfermagem, terapeuta ocupacional ou ortopedista e enfermeiro.
CARGA HORÁRIA: 48 horas, divididas em 06 (três unidades)